دروس الوحدة الاولى في مادة التاريخ

الوحدةالتعلمية الأولى : تطور العالم في ظل الثنائية القــطبية ( 1945-1989 )

الوضعيةالأولى :- بروز الصراع وتشكل العـــالم
الإشكــالية: :- عرف العالم بعد نهاية الحرب العالمية 2 تحولات جذرية في العلاقات الدولية ،فظهرت قوى جديدة وعلاقات بأسس جديدة
معاييرتشكل العالم
1- تاريخيا
- استمرارية الصراع الدولي بين الشرق و الغرب على المجال الحيوي
- نجاح الحركات التحررية وبروز العالم الثالث
- بروز هيئة الأمم المتحدة كأداة لتنظيم العلاقات الدولية
2- اقتصاديا
-إتفاقية بروتون وودز 1944 وبروز النظامالمالي الدولي الجديد
- بروز سياسة التكتلات الاقتصادية( م إ أ – الكومكون ...)
- اشتداد التنافس في الأسواق التجارية
3- اجتماعيا
* محاولة ترسيخ نظام يقوم على أساس ( العدالة-المساواة- الديمقراطية)
*ترسيخ قيم تفوق الرجل الغربي
*التستر وراء منظمات إنسانية لتحقيق أهداف مصلحية خاصة
4- علميا و تكنولوجيا
- اكتساب التكنولوجيا بسبب التنافس و التسابق بينالمعسكرين كما أنها تؤشر للقوة ( التكنولوجياالذرية و النووية – غزو الفضاء
–وسائل الاتصال – المعلوماتية ... )

طبيعةالعلاقات بين المعسكرين

- عداء و توتر و صراع في إطار الحرب الباردة
- التنافس حول مناطق النفوذ
- التدخلات العسكرية – خلق أزماتاقتصادية..
- تطبيق سياسة ملء الفراغ والاحتواء الاستراتيجيات الخاصة بكل كتلة:
1/- المعسكر الشرقي
- آ- سياسيا :
- مبدأ جدانوف - مكتب الكومنفورم 1947
- ب- اقتصاديا :
- مجموعة الكومكون 1949
- تقديم المساعدات ( القمحلأوربا الشرقية – شراء السكر دون الحاجة له من كوبا)
- ج- عسكريا :
- حلف وارسو 1955
- التدخلات العسكرية ( أفغانستان )
- الدعم العسكري ( كوريا الشمالية و الصين )
- القواعد العسكرية و التسابق نحو التسلح
* 2- المعسكر الغربي (الرأسمالي)
أ- سياسيا:
- مبدأ ترومان 1945 ( سياسة ملء الفراغ)
ب-اقتصاديا :
- مشروع مارشال 1947 – مشروع إيزنهاور 1955– المساعدات الاقتصادية للدول التي تعانيالأزمات
- ج - عسكريــا:
حلف الناتو ( شمال الأطلسي ) 1947 – حلفجنوب شرق آسيا – حلف بغداد- القواعد العسكرية – التسابق نحو التسلح ......
• الاستراتيجيات الأخرى ( مشتركة ) :-
تدعيم حركات التحرر – قلب أنظمة الحكم –الحصار
الاقتصادي كوسيلة ضغط على الشعوب الصعيفة ....
تقويم مرحلي :- إن الصراع الجديد بين القوى
الكبرى بعد الحرب العالمية الثانية أدى إلىانعكاسات خطيرة على العالم
المطلوب :- حدد طبيعة هذا الصراع - بيّن
انعكاساته على العلاقات الدولية عامة والعالم الثالث خاصة
تقويم مرحلي :- أرسم الخريطة ص 19 التيتمثل
الحدود الجغرافية بين المعسكرين ومناطقنفوذهما

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المـــادة :- تـــاريخ

الوحدةالتعلمية الأولى : تطور العالمفي ظل الثنائية القـطبية ( 1945- 1989)

الوضعية2 : الأزمات الدولية في ظل الصراع بين الشرق و الغرب
الإشكــالية :- خلال فترة الحرب الباردة شهدتالعديد من مناطق العالم أزمات خطيرة كادت أن تعيد شبح العرب العالمية مرة أخرى خارطةالأزمات الدولية
• أزمة برلين الأولى 1948-1949 م تتمثل في محاولة الإتحاد س فرض السيطرة على برلين ومن جهةأخرى محاولة الغرب
التصرف دون استشارة ممثل الإتحاد س مما دفعالأخير إلى فرض حصار على برلين
• أزمة برلين الثانية 1961 التي انتهت ببناءجدار برلين 1961
• أزمة كوريا 1950-1953 بسبب تدعيم الروس عسكريالكوريا الشمالية و تدخل الو ،م،أ تحت غطاء الأمم المتحدة ووقعت الحرب التي انتهت بتقسيمكوريا إلى قسمين تفصلهما دائرة عرض 38درجة شمالا
• أزمة السويس 1956 التي سببها العدوانالثلاثي على مصر و تدخل الإتحاد س
• أزمة كوبا 1960-1962 ( أزمة الصواريخ) كادتأن تحدث المواجهة المباشرة و انتهت بترسيخالنظام الشيوعي بها طبيعة الصراع وانعكاساته
- الانعكـــاسات:-
آ- على المعسكرين :-
- اشتداد التوتر بين المعسكرين
- توازن قوى الرعب ( تخوف كلمعسكر من مواجهة الآخر)
- فشل سياسة الاحتواء (نشاط الحركات التحررية)
- الاستفادة من التطور العلمي و التكنولوجي
- الخسائر المادية و البشرية ( بفعل الجوسسة ...الدعاية )
- ظهور المعارضة داخل المعسكرين
ب- على دول العالم
- التقارب الافرواسيوي و ظهور حركة عدمالانحياز 1961
-انقسام العديد من الشعوب مثل كوريا – الفيتنام – ألمانيا – - دعم الإتحاد السوفيتي المباشر للحركات التحررية
- ظهور الانفراج الدولي ( سياسة التعايش السلمي )
تقويممرحلي :
- علىخريطة العالم السياسية حدد مناطق وقوع الأزمات الدولية الأخرى مع ذكر نتائجها
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الوحدةالتعلمية الأولى : تطور العالمفي ظل الثنائية القطبية ( 1945- 1989)
الوضعية3:- مــــساعي الانفراجالدولي
الإشكــالية:- خطورة الصراع وتوازن الرعب حتّم على المعسكرين التفاهموإتباع سياسة الانفراج إلى أي مدى تعتبر ذلك صحيحا ؟


تعريف الانفراج الدولي
سياسة اتبعها المعسكران أثناء الحرب الباردة خاصة بعدالستينات للتخلّص من الشدة و الضيق الذين وصل إليهما العالم تعرف التعايش السلمي هو مفهوم جديد في العلاقاتالدولية دعا إليه الاتحاد السوفيتي عقبوفاة ستالين ومعناه انتهاج سياسة تقوم على مبدأ
قبول فكرة تعدد المذاهب الإيديولوجية و التفاهم بين المعسكرينفي القضايا الدولية عوامل الجنوح إلى السلم
• التنافس في مجال غزو الفضاء
- 1957 إطلاقأول قمر صناعي سوفياتي
- 1961 رحلة يوري غاغارين حول مدار الأرض
- 1969 نزول الأمريكيين على سطح القمر
- توازن الردع النووي و خطورة المواجهة بين الطرفين
الظروف الدولية السائدة و موقف العالم الثالث
• التكتل و التضامن الأفرو أسيوي ( قوّةبشرية و اقتصادية – عدم الانحياز 1961 )
• الأزمات الدولية
•بروز العالم الثالث كقوة جديدة
• انتشار فكرة الحياد الإيجابي
• بروز حركة عدم الانحياز و رفضها للحربالباردة
تقويممرحلي :- اعتمادا على ما درستو مكتسباتك القبلية أكتب فقرة بين8- 10 أسطر توضح من خلالها مساعي الانفراج الدولي
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الوحدةالتعلمية الأولى : تطور العالمفي ظل الثنائية القـــطبية ( 1945- 1989

الوضعية 4:- من الثنائــية إلىالأحادية القطبية
الإشكــالية:- كانت سنة 1989بداية التحول في العلاقات الدولية ، وكانتنعمة على دول و نقمة على أخرى ؟
مفهومالقطبية :
هو نظام تحكمه دولة محورية مهيمنة سياسيا و اقتصاديا و عسكريا ...
تسير فيفلكها مجموعة من الدول تؤيدها في قراراتها و تفكك الكتلة الشرقية وسياسة التطويق
1- العوامل الداخلية:
- طبيعةالنظام السياسي المركزي
-فشل النظام الاقتصادي الموجّه وآثاره الاجتماعية
- اتساع المساحة و ارتفاع تكاليف الحماية و التغطية بالطرقات و...
- تعدد القوميات و الأديان و اللفات مما سهل على التمرد
- تفكك القوميات الشعبية بدول أوربا الشرقية
- إصلاحات غورباتشوف ( البريسترويكا و الغلاسنوط)
2- العوامل الخارجية :
- تأثير الإعلام الغربي و بروز انتفاضات شعبية مثل أزمةالمجر و ربيع براغ 1968
- دور الفاتيكان و التعجيل بتفكك المعسكر مثل بولندا عام1989
* القواعد الجديدة لتسيير مصالح الدول و الهيئات الدوليةتحت سيطرة الو،م،أ كسياسة جديدة فرضتهاعلى العالم بعد العرب الباردة
ملامح النظام الدولي الجديد ومؤسساتهالفاعلة
ملامح النظام الدولي الجديد:-
- تراجع الدور الروسي في القضايا الدولية
- بروز التوافق الروسي الأمريكي في ( العراق)
- تحول الأمم المتحدة كأداة لتحقيق المشاريع الأمريكيةمن خلال استغلال هياكلها (مجلس الأمن و المؤسسات المالية )
-حلّ الأزمات الدولية وفق المنظور الأمريكي المؤسسات الفاعلة
• صندوق النقد الدولي و البنك العالمي للإنشاء و التعمير
•منظمة التجارة العالمية
• الشركات المتعددة الجنسيات
• الوكالة الدولية للطلقة الذرية
• المنظمات العالمية غير الحكومية
• مؤسسات دولية مختصة في العمل التضامني (جمعية محاربة الجوع في العالم + جمعيةحماية البيئة )
• مؤسسات تناضل من أجل إيجاد بديل للحركة اليبرالية مثل مؤسسة (attac )
*وسائل الاتصال ( الفضائيات و ووكالات الأنباء)
* الوسائل العسكرية الساهرة على تنفيذالقرارات الدولية مثل حلف شمال الأطلسي (الناتو )
تقويممرحلي :
-أبرزانعكاسات النظام الدولي الجديد في ظلالأحادية القطبية على العالم الثالث
- أكتب موضوعا تعالج فيه موقف العالم الثالث من النظامالدولي الجديد ( من 15 – 20 سطرا )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الوحدةالتعلمية 2 : الجزائــر مابين 1945-1989م

الوضعية الأولى:- من تبلور الوعي الوطنيالجزائري إلى الثورة التحريرية
الإشكــالية:ان الظروف التي مرتبها الجزائر اثنا الحرب وبعدها كان لها دور كبير في تفجير الثورة المسلحة فكيف تطورت مجرياتالاحداث؟

حتمية تفجير الثورة المسلحة اتبعت فرنسا فيسياستها أسلوب القمع بالقتل الجماعي والسجن والنفي وتدمير الممتلكات والتغريم والتشريد ومن ابرز الأحداث على ذلك مجازر 8ماي1945 م التي تبقي شاهدا على عنصريتها ضد شعبهمه الوحيد الاحتفال بانتصار الحلفاء والمطالبة بتنفيذ وعودها . تلك المجازر أعدمتكلّ أفكار الإدماج والتجنيس والتعايش ، كما إن حل الأحزاب واعتقال الزعماء اوجدقناعة بعدم جدوى النضال السياسي وضرورة التخطيط للكفاح المسلح ، ومن ثمة شكلتالمجازر أرضية صلبة للعمل الثوري .
- مأساة 8ماي 1945: كانت رد فعل واع أمام التنكرالفرنسي
1- أسبابها:
- نمو الوعي السياسي الوطني – اكتشاف الوعود الكاذبة -مبدأ تقرير مصير الشعوب(ميثاقالاطلسي1941،خطاب ديغول 9441،مبادئالأمم المتحدة1945)

شكرا لك على المشاركة...

مشكور اخي جزاك الله خيرا