الإجابة النموذجية للتربية الإسلامية المقترح ل ش ت م دورة جوان 2012

الجزء الأول : 12 نقطة .
الوضعية الأولى : 06 نقاط .
1/ أ) كتابة الآيات 34,35 و 36 من سورة فصلت:
قال الله تعالى :" وَ لاَ تَسْتَوِي الْحَسَنَةُ وَ لاَ السَّيِّئَةُ ادْفَعْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَن فَإِذَا الَّذِي بَيْنَكَ و بَيْنَهُ عَدَاوَةٌ كَأَنَّهُ وَلِيٌّ حَمِيمٌ(34)وَ مَا يُلَقَّاهَا إِلاَّ الَّذِينَ صَبَرُوا و مَا يُلَقَّاهَا إِلاَّ ذُو حَظٍّ عَظِيمٍ(35)و إِمّاَ يَنِزَغَنَّكَ مِنَ الشَّيْطَانِ نَزْغٌ فَاسْتَعِذْ بِاللَّهِ إِنَّهُ هُوَ السَّمِيعُ العَلِيمُ(36)"..................
1/ب) شكل الآيات :.................................
2/ شرح الكلمات : ولي حميم : قريب و صاحب.......................................
ينزغنك : يُوسوس لك...........................................
3/ ثلاث توجيهات ربانية من الآيات :
أ ـ الحسنة لا يستوي أثرها و لا قيمتها مع السيئة..................................
ب ـ الحسنة إلى ذلك الإنسان الذي أساء إليك تدفعه إلى محبتك....................
ج ـ أمر الله المؤمنين بالصبر عند الغضب....................................
06نقاط
الوضعية الثانية : 06 نقاط.
1/ تعريف المسؤولية:المسؤولية هي رعاية ما استحفظ عليه المسلم ، و وُكِّل القيام به ، و أمر بالاعتناء به.........................................................................
2/ أربع مجالات للمسؤولية :
أ/مسؤولية الأنبياء..........................................................................
ب/ مسؤولية العلماء .....................................................................
ج/ مسؤولية الحكام.......................................................................
د/ مسؤولية الوالدين ..................................................................
3/ الحديث الذي يُعظِّم شأن المسؤولية:"قال الرسول صلى الله عليه و سلم :" كلكم راع و مسؤول عن رعيته ، فالإمام راع و مسؤول عن رعيته ،و الرجل في أهله راع و هو مسؤول عن رعيته ، و المرأة في بيت زوجها راعية و هي مسؤولة عن رعيتها ، و الخادم في مال سيده راع و هو مسؤول عن رعيته."رواه البخاري.....................

الجزء الثاني : 08 نقطة .
الوضعية الإدماجية : 12نقطة.
الملاءمة :
يتحدث المترشح عن :
ـ مفهوم بر الوالدين................................................................................
ـفضلهما...................................................................................
ـ مظاهر الإحسان إليهما..........................................................................
ـ يستشهد بما يحفظ من آيات و أحاديث شريفة............................................
يحترم حجم الموضوع..........................................................................
الانسجام:
ـ الربط بين الأفكار............................................................................
ـ التكامل بينهما ........................................................................
سلامة اللغة:
ـ سلامة التراكيب من الأخطاء...........................................................
ـ وضْع علامات الوقف المناسبة..................................................................
الإبداع و الإتقان:
ـ التمَيُّز في مُعالجة الموضوع.......................................................